近日，驻马店第二实验小学的一位家长，将一面写着“关怀备至助成长 育人为本暖童心 ”字样的锦旗送给了该校党委书记刘向彬和班主任叶子老师，以此表达对学校悉心关爱孩子的深深谢意。

　　原来，这位家长的孩子由于先天原因腿部走路有一些不方便，每天都要家长来学校接送他上下学，课间也无法像其他孩子一样走出教室跑跑跳跳。但在学校这个温暖大家庭里，他从来没有孤单过——因为身边总有同学们伸出的小手，把一件件小事做得暖乎乎的。

　　课间时间，若是他想去厕所，不用他自己开口，旁边的同学就会主动站起来：“我陪你去，慢点儿走。”一路上会扶着他的胳膊，遇到走廊人多，还会小声提醒“麻烦让一让，谢谢”，等上完厕所，又慢慢陪着他走回教室。每次在班里发作业，总会有同学快速地过来把作业给他领回去，放在他的桌子上。班级内的表演，在他候场时会有同学默默地递给他一个凳子，让他坐下等待。班级内新换了凳子，有些重，放学总会有同学“顺手”帮他放到桌子上。这些微不足道的小事，却像小太阳一样，把小雨泽的校园生活照得亮亮的。

　　在孩子们成长的过程中，班主任叶子老师发挥了重要的引导作用。她注重培养孩子们正确的助人观念，让他们明白帮助他人并非是“可怜”，而是如同朋友间借橡皮、分享故事一样自然平常。在老师的引导下，同学们的友爱之举更加真诚和纯粹。

　　这位同学自己也从没因为行动不便而退缩，每天坚持挪动着缓慢而坚定的步伐按时到校，上课认真举手发言，按时完成作业，下课时他在教室走动时还会主动帮大家捡起不小心掉落的书本和文具。老师们看着他们互相帮衬、一同欢笑的模样，都被这份真挚的同学情所深深打动。

　　在这个班级里，同学情就藏在这些不起眼的小事中，大家你帮我一把，我陪你一程，让班级成为了一个温暖的港湾。每一个孩子都是一颗独一无二的星星，而集体的温暖则让每颗星星都绽放出耀眼的光芒。

　　驻马店第二实验小学的师生们用小小的行动，撑起了一片充满爱的天空，也让“友爱互助”的种子在每个孩子心中生根发芽。这不仅是融合教育结出的丰硕成果，更是校园精神文明建设的生动体现。相信在这样充满爱的氛围中，孩子们定能茁壮成长，成为有爱心、有担当的新时代少年。（李鹏飞）